Polémica con el examen de matemáticas en la PAU de Aragón: "Ha sido un auténtico desastre"
El examen de Matemáticas de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en Aragón ha vuelto a ser, un año más, motivo de polémica entre alumnos, docentes y familias. Considerada tradicionalmente como una de las pruebas más decisivas —y temidas— por el peso que tiene en la nota final para carreras como Ingeniería, Arquitectura o la propia Matemáticas, la prueba de este año ha generado una oleada de quejas por su excesiva dificultad, su enfoque alejado del temario habitual y por un diseño que, según relatan algunos testimonios, desbordó el tiempo asignado para completarla.
"Nos han puesto un examen de hora y media que se necesitaban dos horas para hacerlo", cuenta Paula Serveto, una de las alumnas a través de un mensaje a HOY ARAGÓN por Instagram. Según cuenta a HOY ARAGÓN una de las madres, que prefiere no revelar su nombre, "hablamos de chicos con una media de 9 o 10 en Bachillerato, que han llegado con una preparación buenísima y se han encontrado con un examen con preguntas que no estaban recogidas en el temario". Esta crítica se repite entre quienes han seguido de cerca la jornada.
Esta madre, en conversación con HOY ARAGÓN, asegura que "lo han enrevesado tanto que los alumnos no entendían lo que debían hacer. Ha sido un auténtico desastre. Lo peor es la frustración de chavales que se han preparado durante dos años y se enfrentan a una prueba que no mide lo que han aprendido, sino su capacidad para descifrar enunciados confusos".
Los comentarios de estudiantes en redes sociales y en grupos de Whatsapp también reflejan la tensión vivida y la amplia crítica a la forma de preparar los exámenes. “Era como resolver un problema sin saber del todo qué te están preguntando. Nada que ver con los modelos de examen que hemos practicado en clase”, cuenta Marcos, estudiante de Ciencias del IES Miguel Servet de Zaragoza.
El malestar ha sido tal que algunos centros educativos ya han trasladado su preocupación a las autoridades académicas, y no se descarta que se eleve una queja formal desde varias asociaciones de padres y madres de alumnos.
Desde la Universidad de Zaragoza, institución encargada de coordinar los exámenes de la PAU en la comunidad, no se han pronunciado todavía sobre esta polémica en concreto, aunque sí han recordado que los tribunales evalúan de forma proporcional cualquier incidencia para garantizar la equidad del proceso.
