Así prepara Aragón a sus jóvenes para el mundo laboral antes de terminar la ESO
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón ha puesto en marcha la iniciativa 'Trabaja en ESO', un proyecto pionero que pretende acercar el mundo laboral al alumnado de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y contribuir a que tomen decisiones más informadas sobre su futuro académico y profesional. Esta acción forma parte del programa Xcelence Aragón, implantado desde 2023, que busca optimizar los sistemas de orientación educativa en los centros de secundaria de la región.
La propuesta consiste en que los estudiantes seleccionados puedan realizar estancias educativas de entre tres y cinco días en empresas, organismos públicos y organizaciones sociales. Durante este periodo, los jóvenes observan y participan en el funcionamiento real de diferentes profesiones bajo la supervisión de un mentor designado por la entidad colaboradora. Según responsables del programa, esta experiencia permite al alumnado "comprender cómo se desarrolla la vida laboral, qué competencias se requieren y cómo relacionar sus estudios con posibles salidas profesionales".
Este tipo de prácticas no es novedoso en Europa, pues países como Francia, Alemania o Reino Unido cuentan con experiencias similares desde hace años, en las que los estudiantes de secundaria adquieren competencias profesionales y sociales antes de elegir un camino académico concreto. Aragón da ahora un paso decisivo al introducirlo dentro de un programa estructurado, como Xcelence Aragón, en el que la orientación educativa se aborda de manera estratégica y sistemática.
Actualmente, son 39 los centros aragoneses que participan en Xcelence, incorporados progresivamente desde su implantación. El programa se desarrolla en tres cursos: el primero se centra en la formación de los profesores coordinadores de la Estrategia Académico Profesional (CEAP) de cada centro y en la constitución de comités trimestrales con participación del profesorado, alumnado y familias. En el segundo curso, se impulsa la integración de la estrategia en el currículo mediante formación docente, y finalmente, en el tercer curso, comienzan las estancias educativas en entornos laborales, que en Aragón reciben el nombre de 'Trabaja en ESO'.
CENTROS PARTICIPANTES
Para este curso escolar, ocho centros participan en la primera fase: IES Martínez Vargas de Barbastro, IES Biello Aragón de Sabiñánigo, IES Francés de Aranda de Teruel, y en Zaragoza, el IES La Azucarera, IES Luis Buñuel, IES Miralbueno, así como el Colegio Compañía de María y el Colegio Montessori. La iniciativa es voluntaria, y los estudiantes cuentan con un seguimiento cercano tanto del mentor de la empresa o entidad como del profesor coordinador del programa en su centro.
Los centros educativos tienen acceso a la plataforma empresasqueinspiran.es, donde pueden elegir las empresas y entidades con las que se desarrollarán las estancias. Además, los centros pueden establecer contacto con organismos oficiales o entidades sociales sin ánimo de lucro, ampliando así la diversidad de experiencias para los alumnos.
El Departamento de Educación prevé que esta iniciativa piloto crezca en los próximos cursos, incorporando más centros y más alumnado. Según fuentes oficiales, el objetivo es "hacer de 'Trabaja en ESO' una herramienta permanente de orientación educativa, que permita a los jóvenes aragoneses conocer sus intereses profesionales y facilitar la transición entre la educación secundaria y el mundo laboral".
Para los estudiantes, estas estancias representan la oportunidad de explorar diferentes sectores, desde la administración y la salud hasta la educación y las organizaciones sociales. Para los centros, es un modelo innovador que integra la orientación profesional y refuerza el vínculo entre la formación académica y las competencias necesarias en el mercado laboral.
