Teresa Salamero: "El Colegio de Enfermería debe ser un espacio donde crecer, aprender y liderar el cambio en salud"

Nacida en Zaragoza hace 41 años y enfermera desde hace 20, María Teresa Salamero ha rotado por muchos Servicios, especialmente en UCI y hospitalización, de la sanidad pública y privada. Bajo la candidatura "Acercando el colegio", Salamero se presenta a las elecciones del próximo 27 de noviembre para ser la próxima presidenta del Colegio de Enfermería de Zaragoza. 

Funcionaria de carrera desde 2013, su experiencia en el IASS consolidó una mirada integral del cuidado, a la que posteriormente sumó su labor como supervisora en el Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, donde desde 2020 ejerce en los Servicios de Medicina Interna y Enfermedades Infecciosas. Su formación académica, con másteres en Bioética y Bioderecho, así como en Urgencias Hospitalarias, junto con su participación en órganos como el Comité de Ética Asistencial del Sector III y la Comisión de Deontología del Colegio de Enfermería, la avalan como una profesional con criterio y gobernanza.

Ahora da un paso adelante y se presenta a la presidencia del Colegio bajo la candidatura “Acercando el Colegio”, con un mensaje claro: reforzar una institución más accesible, participativa y alineada con las expectativas reales del colectivo. Su propuesta pone el foco en revitalizar la colegiación, defender los derechos profesionales y visibilizar el impacto decisivo que la enfermería aporta a la sociedad. En esta entrevista profundizamos en su visión, prioridades y hoja de ruta.

PREGUNTA. Su programa pone el foco en un colegio “cercano, vivo y participativo”. ¿Qué cambios concretos propone para que las enfermeras perciban realmente que el Colegio escucha, responde y acompaña en el día a día?

RESPUESTA. Escuchar no es solo atender una queja, es comprender la realidad de quienes están en primera línea. Por eso, nuestro objetivo es que el Colegio esté más cerca, más presente y sea más útil.

Pondremos en marcha:

• Delegaciones de proximidad en los principales centros sanitarios creando una comisión de referentes, para que cualquier enfermera pueda acceder fácilmente al Colegio, esté donde esté, por supuesto tanto en la sanidad pública como en la privada y en centros sociosanitarios.
• Canales directos de contacto, con respuestas personalizadas y ágiles.
• Encuentros en los centros sanitarios y educativos, donde la Junta salga del despacho y escuche directamente a las enfermeras en su entorno de trabajo.
• Espacios de participación continua y colaborativa, en los que las colegiadas puedan compartir ideas, plantear problemas y contribuir activamente a buscar soluciones en común.

Queremos que cada enfermera y enfermero no sientan que el Colegio es una institución lejana, sino una compañía a lo largo de todo su camino profesional, que escucha, responde y actúa.

Además, ya existen mecanismos para fomentar la participación sólo que quizá no se hayan publicitado. En el artículo 32.3 de nuestros estatutos se abre la puerta a la posibilidad de que cada colegiada pueda incluir puntos en el orden del día de las Asambleas Generales, que son el mayor órgano de gobierno de nuestro colegio. Este artículo fue propuesto y defendido, durante la modificación de nuestros estatutos, por una de las integrantes de “Acercando el Colegio”.

Habla de transparencia y buen gobierno como pilares de la gestión. ¿Qué mecanismos nuevos de rendición de cuentas o participación en la toma de decisiones se compromete a implantar si resulta elegida?

Uno de nuestros principales objetivos es que el Colegio sea una institución abierta, transparente y participativa. Pondremos en marcha varios mecanismos concretos:

• Además de los informes de gestión semestrales públicos que marca la legislación vigente, donde se expliquen de forma clara las decisiones, los presupuestos y los resultados, se realizará una explicación gráfica de las memorias económicas para informar sobre la gestión.

• Mayor número de asambleas abiertas y participativas con temática monográfica para centrar el foco, tanto presenciales como online, para escuchar y debatir propuestas directamente con los colegiados y aprovechar la mucha y buena inteligencia colectiva de las enfermeras.

• Canales digitales de comunicación bidireccional, como una plataforma o buzón virtual ágil donde cualquier colegiado pueda plantear ideas, sugerencias o quejas y recibir respuesta.

La transparencia y la participación son la base de la confianza. Queremos que el Colegio funcione con la misma ética y cercanía que caracteriza a la profesión enfermera.

El desarrollo profesional y la formación continua acreditada son elementos clave de su propuesta. ¿En qué áreas formativas considera que actualmente existen carencias y cómo se cubrirían?

La enfermería es una profesión en constante evolución, y aunque contamos con una excelente base académica, siempre existen áreas formativas que necesitan fortalecerse para responder a los retos actuales del sistema sanitario, de la sociedad y de nuestra propia profesión.

En nuestra opinión, las principales carencias tienen que ser diagnosticadas por las enfermeras que así las sienten y es nuestra intención recopilar ese diagnóstico común mediante una encuesta dirigida para poder plantear una formación ajustada a sus necesidades reales. No obstante, algunos ámbitos en los que creemos necesario reforzar la oferta formativa serían:

• Liderazgo, gestión y toma de decisiones. A menudo las enfermeras no recibimos suficiente formación en liderazgo y gestión de equipos, lo que limita nuestra presencia en espacios de decisión. Queremos impulsar desde el Colegio programas formativos en liderazgo enfermero, gestión sanitaria y comunicación.
• Formación y creación de grupos de trabajo para especialidades no reconocidas oficialmente como quirófano, UCI, urgencias, hemodiálisis…
• Salud digital y competencias tecnológicas.

La digitalización avanza muy rápido, por lo que proponemos crear un plan de capacitación digital enfermera, orientados a mejorar el uso de herramientas tecnológicas y a integrar la enfermería en la innovación sanitaria. La IA es un ejemplo de cómo la tecnología nos puede facilitar el trabajo si la usamos correctamente.

• El cuidado emocional, tanto del paciente como del propio profesional, sigue siendo un ámbito poco trabajado en la formación continua. Proponemos cursos de inteligencia emocional y manejo del estrés.
• Investigación y práctica basada en la evidencia. La enfermería avanza gracias a la ciencia del cuidado, pero aún existe una brecha entre la práctica clínica y la investigación. Queremos fomentar la creación de grupos de investigación enfermera, ofrecer asesoramiento metodológico y promover becas y premios a proyectos de innovación y mejora asistencial. También plantear proyectos de investigación propios del colegio.

En definitiva, necesitamos una formación que no solo refuerce la técnica, sino también el pensamiento crítico, la comunicación, la investigación y el bienestar profesional.

El Colegio debe ser un motor de actualización permanente, un espacio donde cada enfermera encuentre oportunidades reales para crecer, aprender y liderar el cambio en salud.

Uno de los puntos más destacados de su candidatura es la defensa de la profesión, incluyendo la categoría A1 y la lucha contra el intrusismo. ¿Qué estrategias prevé implementar para avanzar en estos objetivos y cómo se coordinarán con otras instituciones?

La defensa de la profesión enfermera empieza por reconocer el valor real de lo que hacemos. Somos profesionales con una formación universitaria sólida, con competencias avanzadas y con una gran responsabilidad en el cuidado de las personas. Por eso, el reconocimiento del nivel A1 no es tanto una reivindicación corporativa, sino una cuestión de reconocimiento profesional.

Para conseguirlo, es necesario impulsar una estrategia conjunta: crear una mesa de diálogo permanente con el Consejo General de Enfermería, que es el representante a nivel estatal, otros Colegios provinciales de Enfermería y las Administraciones Públicas, que nos permita hablar con una sola voz.

Respecto al tema del intrusismo queremos luchar contra los casos de que detectemos y defender el ejercicio de la excelencia de las enfermeras en todas sus competencias. Hace falta sensibilización en cuanto a la detección de los casos de intrusismo, puesto que el daño es doble: social, ya que priva a los ciudadanos de esos cuidados excelentes propios de las enfermeras, y profesional, ya que daña nuestra imagen como colectivo.

En su programa se menciona la necesidad de cuidar el bienestar de las enfermeras. ¿Qué medidas concretas plantea para prevenir el desgaste profesional y mejorar las condiciones laborales y emocionales del colectivo?

El desgaste profesional es un problema silencioso que afecta a muchas enfermeras. No se trata sólo de cansancio, sino de sentir que a veces damos más de lo que el sistema nos devuelve. Nos encontramos ante una población envejecida con mayor casos de pacientes crónicos complejos y los medios se deben adecuar a las necesidades. Desde el Colegio, proponemos medidas muy concretas:

• Programa de apoyo psicológico y emocional, con medidas de choque ante situaciones especiales cuando se haga preciso. Una especie de “Club del Bienestar” en el que podrían caber multitud de propuestas como arteterapia, lectura compartida y reflexiva, contacto con la naturaleza…
• Formación en autocuidado, liderazgo y gestión del estrés, dentro del plan de formación continua.
• Redes de mentoría y apoyo profesional entre enfermeras, para acompañar a quienes están empezando o trabajan en entornos de mayor presión. Tenemos especial interés en acompañar al profesional recién egresado y contar también con todos los enfermeros jubilados.

Cuidar a las enfermeras es cuidar la calidad de los cuidados que recibe la ciudadanía. Por eso, el Colegio debe ser un espacio donde nos sintamos respaldadas y comprendidas.

Propone un colegio más visible en la sociedad y conectado con la ciudadanía. ¿De qué manera se puede reforzar la presencia de la enfermería en el debate público y lograr un mayor reconocimiento social de la profesión?

La enfermería tiene mucho que aportar en el escenario público. Nuestra propuesta se basa en tres líneas:

• Presencia activa en los medios: el Colegio debe tener una estrategia de comunicación que dé visibilidad a nuestras aportaciones y nos sitúe como referentes en salud y prevención. Creación de una bolsa de expertos referentes en los diferentes temas, que esté al alcance de medios de comunicación y de cualquier persona que precise colaboraciones o recomendaciones especializadas.
• Difusión y divulgación de buenas prácticas y proyectos enfermeros, mostrando el liderazgo, la innovación y la investigación que ya existen en nuestra profesión.
• Colaboración con la comunidad: participar en foros, actividades educativas y programas de salud locales, para que la ciudadanía vea el valor de las enfermeras desde la cercanía.

Queremos que la enfermería sea una voz autorizada y visible, que influya en las decisiones y genere confianza social. Además, reforzaremos las alianzas con asociaciones de pacientes y organizaciones cívicas, porque cuando la sociedad entiende el impacto que tienen las enfermeras en su bienestar, nuestra posición profesional se fortalece. Y también con el resto de colegios profesionales de Aragón (Médicos, Psicólogos, Fisioterapeutas…) y el resto de colegios provinciales de enfermería de España.