La IA y la robótica entran en las aulas: llega un 'Dogbot' para sanitarios con FP en Aragón
La inteligencia artificial y la robótica han dado un paso más en las aulas aragonesas. La Formación Profesional (FP) de la Comunidad incorporará en los próximos meses nuevas herramientas tecnológicas, entre ellas un 'Dogbot' orientado a la formación de futuros profesionales del ámbito sanitario. La iniciativa forma parte de un paquete de seis proyectos estratégicos impulsados por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para acelerar la digitalización aplicada en estas enseñanzas.
El programa persigue transformar la FP mediante la integración de tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial (IA), la robótica colaborativa, la domotización, el internet de las cosas o la simulación inmersiva. En total, los seis proyectos seleccionados recibirán una financiación cercana a los 235.000 euros y podrán ser cofinanciados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y el Fondo Social Europeo Plus, dentro del programa EFESO 2021-2027.
Uno de los desarrollos que más expectación ha generado es la incorporación de un robot cuadrúpedo (conocido como 'Dogbot') destinado a reforzar la formación práctica del alumnado de la rama sanitaria. Este dispositivo permitirá simular entornos asistenciales complejos, practicar protocolos de intervención y trabajar competencias relacionadas con la atención en situaciones de emergencia o en contextos hospitalarios digitalizados. El objetivo es complementar las prácticas tradicionales con escenarios tecnológicos que ya forman parte de muchos entornos profesionales.
CENTROS EDUCATIVOS
Los proyectos seleccionados están liderados por seis centros coordinadores: el CFP Campus Digital (que encabeza dos de las iniciativas), el IES Pedro Cerrada de Utebo, el CPIFP Movera, el IES Sierra de Guara de Huesca y el CPIFP Montearagón, también en la capital oscense. En total, participan trece centros educativos y seis empresas, lo que refuerza el vínculo entre la formación reglada y el tejido productivo aragonés.
Entre las compañías colaboradoras figuran SARGA, Teradyne Robotics y Kampal Data Solutions, que aportarán conocimiento técnico y experiencia en el desarrollo de soluciones reales. Esta cooperación público-privada permitirá que el alumnado trabaje con equipamiento y metodologías alineadas con las demandas actuales del mercado laboral.
El Centro de Innovación para la Formación Profesional (CIFPA) asumirá un importante papel en el acompañamiento técnico y formativo de los proyectos. Su función será apoyar la implantación de las iniciativas, coordinar la formación especializada del profesorado y garantizar que las tecnologías incorporadas tengan un impacto pedagógico efectivo.
Según ha señalado el director general de Planificación, Centros y FP del Gobierno de Aragón, Luis Mallada, esta apuesta estratégica pretende consolidar una FP "innovadora, conectada con los sectores productivos y preparada para afrontar los retos de la transformación digital". La Administración autonómica subraya que estas actuaciones beneficiarán a cientos de alumnos, desde grados básicos hasta ciclos formativos de grado superior y cursos de especialización.
