Proceso de escolarización en Aragón: fechas clave, baremos y novedades para el curso 2026-2027
El proceso de escolarización vuelve a situarse en el centro de la actualidad educativa en Aragón. Este año está marcado por un descenso de la natalidad y por la consolidación de un modelo que, según la Administración autonómica, ha ofrecido altos niveles de satisfacción en cursos anteriores. En total, 8.669 niños nacidos en 2023 solicitarán por primera vez plaza en el segundo ciclo de Educación Infantil, lo que supone 316 menos que el curso anterior.
Por provincias, la distribución refleja esta tendencia a la baja. Zaragoza concentrará 6.409 solicitudes (frente a las 6.500 del año pasado), Huesca contará con 1.400 (1.509 el curso anterior) y Teruel con 860 (956 previamente).
Calendario y cómo presentar la solicitud
El plazo de presentación de solicitudes será del 16 (a partir de las 9:00 horas) al 22 de abril (hasta las 14:00), y se realizará de forma telemática a través del portal oficial: https://educa.aragon.es/admision
La web se activará el 24 de marzo con toda la información sobre centros, vacantes y criterios. Durante el proceso, las familias podrán consultar el número de solicitudes presentadas en cada centro.
Las fechas clave son:
- 4 de mayo: publicación de listas públicas
- 8 de mayo: sorteo de desempate
- 11 de mayo: listas provisionales
- 15 de mayo: listas definitivas
El periodo de matriculación para Infantil, Primaria y Educación Especial será del 26 de mayo al 1 de junio, mientras que para Primaria (2º a 6º) se desarrollará del 19 al 25 de junio.
Criterios de baremación: así se asignan los puntos
El sistema mantiene los criterios y ponderaciones habituales, con un máximo de 50 puntos. Estos son los principales:
| Criterio | Puntos |
|---|---|
| Hermanos matriculados en el centro | 15 |
| Domicilio familiar en el mismo municipio | 10 |
| Lugar de trabajo de progenitores en el municipio | 10 |
| Proximidad (≤1 km en Zaragoza) | 4 |
| Proximidad (>1 km y ≤4 km en Zaragoza) | 3 |
| Progenitores que trabajan en el centro | 4 |
| Escolarización conjunta de hermanos | 4 |
| Discapacidad del alumno | 2 |
| Discapacidad de familiares | 2 |
| Familia numerosa general | 1 |
| Familia numerosa especial | 2 |
| Familia monoparental | 1 |
| Familia monoparental especial | 2 |
| Alumnado nacido de parto múltiple | 1 |
| Situación de guarda, tutela o acogimiento | 1 |
| Víctima de violencia de género | 1 |
| Víctima de terrorismo | 1 |
En caso de empate, se prioriza la puntuación por hermanos en el centro y la proximidad. Si persiste, prevalece el domicilio familiar frente al laboral, con el objetivo de favorecer la escolarización en el entorno más cercano del alumnado.
Novedades del proceso
Entre las principales novedades destaca la mejora en la inscripción de escuelas infantiles del medio rural, ajustando la oferta real de plazas y evitando distorsiones detectadas el curso pasado. Además, se ha adelantado la matriculación de alumnos de 3 años procedentes de estos centros.
Otra innovación relevante es la puesta en marcha, en mayo, de una aplicación para solicitudes fuera de plazo, que permitirá consultar plazas disponibles en tiempo real, presentar documentación de forma ágil y con apoyo de inteligencia artificial para hacer seguimiento del estado de la solicitud.
