La bicicletada escolar que cortará Zaragoza este domingo: las horas críticas

La cita será el domingo 1 de junio con salida desde la plaza del Pilar y llegada al Parque Tío Jorge
Bicicletada escolar, 2022 ./ Ayuntamiento de Zaragoza
Bicicletada escolar, 2022 ./ Ayuntamiento de Zaragoza

Zaragoza volverá a llenarse de bicicletas el próximo domingo 1 de junio con la celebración de la 18ª edición de la Bicicletada Escolar, una marcha colectiva que cada año reúne a cientos de escolares y familias para reivindicar una movilidad activa, segura y sostenible.

PUNTO DE ENCUENTRO: PLAZA DEL PILAR

Como ya es tradición desde hace casi dos décadas, la plaza del Pilar será el punto de encuentro a partir de las 10:30 horas, junto a la Delegación del Gobierno. A esa hora se entregarán dorsales, se realizará un calentamiento deportivo y se repasarán las normas básicas de circulación. La salida oficial será a las 11:00 horas, con un recorrido de 7 kilómetros hasta el Parque Tío Jorge, en el barrio del Arrabal.

PEDALEANDO HACIA UNA CIUDAD MÁS SANA

El evento está impulsado por la Oficina de Medio Ambiente, Acción Climática y Salud Pública del Ayuntamiento de Zaragoza, dentro del Proyecto Stars, que fomenta los desplazamientos escolares a pie o en bicicleta. La Bicicletada coincide con la celebración del Día Mundial de la Bicicleta, y busca visibilizar el derecho de la infancia a moverse de forma autónoma por la ciudad, al tiempo que se promueve un entorno urbano con menos contaminación, ruido y tráfico.

Además del recorrido central, se han organizado columnas ciclistas desde distintos barrios, para que los participantes lleguen en grupo hasta el centro. Esta organización descentralizada permite que la Bicicletada llegue a toda la ciudad y refuerza la dimensión comunitaria y educativa de la iniciativa.

En la pasada edición participaron más de 700 ciclistas, y se espera una cifra similar o superior este año. La información sobre los puntos de salida de cada barrio y otros detalles logísticos puede consultarse en la web municipal.

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