Amazon celebra en Aragón su primer hackathon educativo con IA Generativa

Han participado más de 600 alumnos de Formación Profesional de las tres provincias
Hackathon partyrock.
Hackathon partyrock.

Durante el mes de abril, siete centros de Formación Profesional de Aragón han acogido el primer Hackathon de IA, un proyecto pionero impulsado por Academia de Inventores, organización educativa aragonesa especializada en formación STEAM, en colaboración con Amazon Web Services (AWS), y que forma parte de la iniciativa AWS Futuro IA. El evento contó con la incorporación real de la Inteligencia Artificial (IA) Generativa en el aula mediante PartyRock, una plataforma gratuita, divertida e intuitiva de AWS para crear prototipos de aplicaciones de IA Generativa usando Amazon Bedrock.

La actividad, enmarcada dentro del nuevo módulo “Digitalización aplicada a los sectores productivos”, ha combinado formación docente, desarrollo de aplicaciones por parte del alumnado, y una competición por equipos con jurado especializado. En total, más de 600 estudiantes han diseñado y prototipado aplicaciones de IA alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y vinculadas a sus especialidades: desde agricultura inteligente y asistentes virtuales, pasando por herramientas de eficiencia energética o marketing para PYMEs.

Reconocimiento nacional en el AWS Summit Madrid

Academia de Inventores fue reconocida el pasado 11 de junio en el AWS Summit Madrid como una de las primeras entidades colaboradoras de la iniciativa AWS Futuro IA. Este hito pone en valor el trabajo realizado en Aragón y la visión adelantada del equipo organizador. El reconocimiento refuerza el papel de la Formación Profesional como motor de innovación real y consolida a Aragón como territorio de referencia en la aplicación educativa de tecnologías emergentes.

Educación del futuro, hoy

“El objetivo era que el alumnado no solo comprendiera la IA, sino que la usara para resolver un reto real de su sector. Lo han hecho con creatividad, rigor y un nivel sorprendente”, explica Iñaki Bilbao, responsable de Programas Educativos y de la Alianza Tech de AWS en España.

Cada sesión ha incluido una fase intensiva con formación, trabajo por equipos, testeo de prototipos y una presentación final ante un jurado formado por representantes de AWS, profesorado, técnicos de innovación y agentes del ecosistema emprendedor. En total, se han presentado más de 200 aplicaciones funcionales, todas desarrolladas por los propios alumnos sin necesidad de programar.

Centros participantes

Los centros que han acogido la competición han sido:

  • Zaragoza: CPI Los Enlace
  • Huesca: CPIFP Pirámide
  • Teruel: IES Segundo de Chomón

Cada jornada ha finalizado con una entrega de premios a los equipos ganadores y un reconocimiento al trabajo de los docentes. “Lo vivido en Aragón es un ejemplo de cómo acercar tecnologías de vanguardia al aula de forma significativa y con impacto real. Hemos visto ideas que podrían ser premiadas a nivel internacional”, ha señalado el portavoz de AWS. La empresa tecnológica valora ya la posibilidad de dar visibilidad nacional a algunos de los prototipos desarrollados.

Entre los proyectos destacados se encuentran:

  • Planificador de cultivos con IA para la familia profesional agraria
  • Asistente de trámites virtuales en ciclos de administración
  • Sistema de ahorro energético industrial en electricidad y electrónica
  • Apps de entrenamiento personalizado en actividades deportivas
  • Generadores de campañas de marketing inteligente en comercio

De Aragón al mundo

“Si queremos una Formación Profesional alineada con el mercado, debemos atrevernos a traer el futuro al presente. Y hacerlo con herramientas reales, no solo con teoría”, concluye Luis Martín, CEO y uno de los fundadores de Academia de Inventores.

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