Pasos elevados, calles a 20 km/h y zonas 'kiss and go': la nueva cara de los colegios de Zaragoza
El Ayuntamiento de Zaragoza impulsa la pacificación de los entornos escolares con aceras más anchas, nueva señalización y paradas rápidas para familias.
El Ayuntamiento de Zaragoza, a través de la Oficina de Planificación y Diseño de la Movilidad y en coordinación con las áreas de Infraestructuras y Policía Local, está desarrollando un ambicioso plan para la pacificación de los entornos escolares de la ciudad y de sus barrios rurales. Una estrategia que busca mejorar la seguridad vial en las inmediaciones de los centros educativos y crear espacios más accesibles y amables para la infancia, las familias y la comunidad educativa.
En el marco de la aplicación de la Ordenanza de Movilidad, el Consistorio está elaborando informes técnicos de manera progresiva para analizar y actuar sobre los entornos de los colegios. Hasta el momento, al menos diez centros educativos ya han sido estudiados por el área de Movilidad, que remite estos informes a Infraestructuras y Policía Local con el objetivo de coordinar las actuaciones necesarias.
Las intervenciones se centran principalmente en la elevación de pasos peatonales al nivel de las aceras, la ampliación de aceras y la creación de “orejetas” en los tramos previos a los cruces, el refuerzo de la señalización horizontal y vertical y la habilitación de espacios denominados “Kiss and Go”. Estas zonas permiten paradas breves junto a los centros escolares para el descenso de los alumnos cuando son trasladados en vehículo privado por sus familias. Además, en aquellas vías colindantes con colegios que no formen parte de la malla básica, se contempla la reducción de la velocidad máxima a 20 kilómetros por hora.
De forma paralela, el Ayuntamiento continúa reforzando la seguridad vial en otros puntos de la ciudad. Destacan las inversiones destinadas a la instalación de balizas luminosas en decenas de pasos de peatones, tanto en el entorno del tranvía como en vías con alta circulación de autobuses, como la avenida de San José o la avenida de Madrid, donde los trabajos se encuentran actualmente en fase de ejecución. A ello se suman los pasos de peatones inteligentes y otras actuaciones de pacificación de calles y mejora de infraestructuras.
ZONA 'KISS AND GO'
De manera complementaria, el Ayuntamiento de Zaragoza continúa impulsando la implantación de zonas “Kiss and Go”, espacios señalizados próximos a las entradas de los centros escolares donde las familias pueden detenerse durante unos instantes para dejar a sus hijos y continuar su recorrido. El objetivo es reducir la congestión de tráfico, evitar dobles filas y mejorar la seguridad vial en las horas de entrada y salida.
Este modelo, originario de Australia y extendido posteriormente a países como Reino Unido, Alemania y España, ha demostrado su eficacia en la fluidez del tráfico, la reducción de maniobras peligrosas, el incremento de la visibilidad y la disminución del estrés asociado a la búsqueda de aparcamiento. También contribuye a la reducción de emisiones y al ahorro de tiempo para las familias.
Actualmente, Zaragoza cuenta ya con una decena de zonas “Kiss and Go”, ubicadas principalmente en el Distrito Sur, y el Ayuntamiento prevé seguir ampliando esta red dentro de su estrategia global de pacificación de los entornos escolares y mejora de la seguridad vial.
SEÑALIZACIÓN MÁS INCLUSIVA
Dentro de este plan, el Ayuntamiento ha iniciado una colaboración con ARASAAC (Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa) con el objetivo de reforzar la accesibilidad cognitiva en los entornos educativos. Gracias a esta cooperación, se señalizarán de manera prioritaria las calles adyacentes y los cruces próximos a centros de educación especial, utilizando tanto señalización horizontal como vertical.
La actuación ya ha comenzado en el entorno de la calle Jean Piaget, donde se ubica uno de los centros educativos de referencia a nivel nacional. En los cruces de esta vía se están instalando las primeras señales que incorporan los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC).
Los SAAC son formas de comunicación distintas al lenguaje oral que permiten aumentar o compensar las dificultades de expresión de determinadas personas. A través de pictogramas específicos, se transmitirán mensajes relacionados con la seguridad vial, útiles para niños, jóvenes, adultos y personas mayores.
Estos sistemas resultan esenciales para personas con parálisis cerebral, discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista, enfermedades neurológicas, afasias o pluridiscapacidades, entre otras situaciones. ARASAAC, que nació con la vocación de facilitar la comunicación y la accesibilidad, cuenta con recursos utilizados en más de 35 idiomas y reconocidos a nivel internacional.


