Nueva jornada de protestas del profesorado en Aragón: Educación mantiene el diálogo abierto con los docentes
La huelga en la educación pública aragonesa convocada por el sindicato CGT ha afrontado este miércoles su segunda jornada con un seguimiento que, de nuevo, se ha situado en niveles moderados, según los datos oficiales facilitados por la Administración autonómica esta mañana.
En el caso del personal docente, el seguimiento global en Aragón ha sido del 14,11%, una cifra algo inferior a la registrada en la primera jornada, cuando alcanzó el 14,75%. Por provincias, Huesca ha encabezado nuevamente el porcentaje de participación, con un 18,66%, seguida de Zaragoza, con un 14,19%, y Teruel, donde el paro ha sido secundado por un 7,15% del profesorado. Estos datos muestran un comportamiento desigual del seguimiento territorial, una constante desde el inicio de la convocatoria.
La participación del personal no docente ha sido aún más reducida. En el conjunto de la comunidad autónoma, el seguimiento se ha situado en el 2,17%, prácticamente en línea con el 2,07% registrado el día anterior. Huesca ha alcanzado un 4,65%, Zaragoza un 3,28% y Teruel un 1,22%, consolidando una tendencia de escasa incidencia de la huelga en este colectivo.
La movilización, convocada por CGT, tiene como eje central la denuncia de recortes y lo que el sindicato considera un progresivo debilitamiento de la red pública frente a la enseñanza privada y concertada. Sin embargo, desde el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón insisten en que los datos presupuestarios y de inversión no respaldan esa visión y que el sistema educativo público se encuentra en una fase de refuerzo.
En este sentido, la Consejería recuerda que la inversión en educación pública no universitaria supera actualmente los 1.300 millones de euros, lo que supone un incremento cercano a los 200 millones en los últimos dos años. Según los datos oficiales, el 84% del presupuesto educativo se destina a la red pública, un porcentaje que el Ejecutivo considera incompatible con la existencia de un trasvase de fondos hacia otros modelos educativos.
El aumento presupuestario también se ha reflejado en los recursos humanos. La plantilla docente cuenta con cerca de 2.000 profesionales más que en ejercicios anteriores, y los cupos de profesorado han crecido en 400 docentes respecto al curso pasado. Desde el Departamento subrayan que este refuerzo ha permitido garantizar la carga curricular, mejorar la atención individualizada y ampliar los apoyos y desdobles en aulas con necesidades específicas.
Otro de los ámbitos destacados por la Administración es la inclusión educativa. La dotación destinada a este fin se ha duplicado, pasando de 6 a 12 millones de euros, lo que ha permitido alcanzar casi 900 auxiliares y otros profesionales dedicados a la atención a la diversidad del alumnado, una cifra récord según la Consejería.
En el plano laboral, el Gobierno de Aragón recuerda el acuerdo alcanzado para la mejora de las condiciones del profesorado, con un compromiso económico de 126 millones de euros hasta 2027. Este acuerdo, señalan, contribuye tanto a la mejora salarial como a la reducción de la carga lectiva del profesorado.
En cuanto a los centros educativos, el Departamento destaca que se han abonado 3,7 millones de euros pendientes de ejercicios anteriores para gastos de funcionamiento y materiales, además de realizar aportaciones extraordinarias a centros con necesidades especiales. En materia de infraestructuras, el Ejecutivo reconoce un déficit histórico, pero asegura que ya se han invertido más de 77 millones de euros en mejoras y obra nueva, con 98 intervenciones urgentes en instalaciones educativas.
Respecto al cierre de aulas, Educación insiste en que responde principalmente a factores demográficos, como la caída de la natalidad y la falta de demanda, y que esta situación ha afectado tanto a la red pública como a la concertada durante el presente curso.
