La FP virtual en Aragón encara los exámenes con la promesa de que el alumnado no se verá perjudicado
La incertidumbre que han vivido los estudiantes de Formación Profesional a distancia en Aragón durante los últimos días comienza a disiparse. El Gobierno autonómico ha asegurado que los alumnos no se verán perjudicados por los fallos técnicos en la plataforma virtual y que los exámenes podrán realizarse en las fechas previstas o, como máximo, una semana después.
Según informan desde el Departamento de Educación, desde este jueves se están realizando pruebas con diferentes servidores para estabilizar la plataforma y se han llevado a cabo copias de seguridad. "Se ha conseguido levantar una nueva y, si se mantiene estable, este viernes se va a dar acceso a la misma al profesorado (en torno a unos 200 usuarios) con el objetivo de que puedan bajar y subir materiales y realizar pruebas de funcionamiento", explican. La previsión es que a lo largo del fin de semana, o como muy tarde el lunes, todo el alumnado pueda volver a acceder a la plataforma.
Desde Educación insisten en que la prioridad es minimizar la afectación al alumnado: "Lo importante, tal y como se ha comunicado a los centros, es que los alumnos van a poder hacer los exámenes en fecha prevista o, al menos, una semana después, con la idea de que la afectación al alumnado sea la menor posible".
MANTENER LAS FECHAS DE LOS EXÁMENES
En este sentido, algunos estudiantes ponen de manifiesto las dificultades que un retraso podría generar, especialmente para aquellos que deben desplazarse y han invertido recursos económicos y personales. Una alumna del Ciclo Superior de Educación y Control Ambiental asegura que "en mi modalidad los exámenes se realizan de forma presencial y atrasarlos crearía un total agravio hacia las personas que ya tenemos alojamiento pagado para asistir y no podemos recuperar lo que hemos pagado, tenemos billetes pagados desde diversas partes de España y vacaciones o permisos ya acordados con nuestros respectivos centros de trabajo y que no podemos modificar".
La estudiante añade que su centro ya remitió una queja solicitando la posibilidad de realizar las pruebas en las fechas inicialmente fijadas, dado que muchos alumnos han planificado desplazamientos, alojamiento y permisos laborales con antelación. "Hemos invertido también tiempo y esfuerzo en estudiar y prepararnos", recuerda la alumna, que subraya la importancia de garantizar que los cambios de calendario no afecten el rendimiento académico ni la organización personal y profesional de los estudiantes.
Pese a estas complicaciones, desde Educación buscan transmitir tranquilidad. El acceso al profesorado permitirá comprobar que la plataforma funciona correctamente antes de habilitarla para todo el alumnado, y se garantizará que todos los estudiantes puedan preparar y realizar los exámenes sin que la incidencia técnica afecte su evaluación.
El Gobierno de Aragón continúa investigando las causas del fallo. Según explican, "una vez restablecido el servicio se investigará en profundidad qué ha sucedido porque no se descarta ninguna hipótesis, como que haya podido subirse a la plataforma un archivo corrupto".
